教學內容
以主題教學法為『經』,設置孩子自主操作的學習區為『緯』,兩者交錯,引導孩子探索多元的學習觸角,課程涵蓋各領域,語言、認知、身體動作與健康、社會、情緒、美感。
※語文 | 語言學習涵蓋溝通與理解,藉由多元課程讓孩子體驗語文的趣味與功能,從 閱讀中展現個人觀點,培養敘說的經驗與編織故事的能力。壯圍鄉立幼兒園得天獨厚擁有壯圍鄉立圖書館兒童分館,備有繪本藏書供孩子能自由借閱,讓閱讀從小紮根,從閱讀中建構孩子豐厚的背景知識、開拓孩子的學習視野。另,每年幼兒園舉辦『幼兒說故事比賽』,讓孩子把語言學習的經驗透過思考後,學習『表達』出來,促使孩子將閱讀經驗做統整性表達。 |
※認知 | 透過課程培養孩子擁有主動探索的習慣,展現有系統思考的能力,並樂於和他人溝通合作解決問題。 |
※身體動作與健康 | 使孩子擁有靈活敏捷的身體,以奠定往後安全且積極活動的健康生活模式。 |
※社會 | 除讓孩子肯定自己並照顧自己之外,使孩子更樂於與人相處展現友愛的情懷,尊重生命,接觸、體驗多元文化的學習視野。 |
※情緒 | 經由幼兒園的活動,促進孩子以正向態度接納自己情緒與困境,並學會運用策略調解自己的情緒,擁有安定的情緒並能表達自己的感受,進而學會關懷及理解他人情緒。 |
※美感 | 使孩子喜歡探索事物的美好,運用五官感受,體驗生活環境中愉悅的美感經驗,展現豐富的想像力,發揮個人獨特的創作力,並懂得欣賞藝術,回應表達個人的看法與感受。 |